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信息技术在初中物理教学中的有效应用分析

蒋金

江西省红谷滩区凤凰学校

信息技术的引入，既优化了课堂教学模式，又丰富了课堂教学内容。由于长时间受应试教育的影响，教学方法单一，导致部分学生缺乏学习的热情，并且课堂教学效率较低。为此，初中物理课堂上，教师要积极引入信息技术，充分发挥信息技术的优势，围绕学生的学习需求，引导探索有用的知识。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 初中物理教学 有效应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第177页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]蒋金. 信息技术在初中物理教学中的有效应用分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 177.

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