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浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性

李雪

贵州省安顺市普定县思源实验学校

随着我国计算机的普及及网络信息的快速发展，初中教学计划将信息技术教学提上日程，信息技术人才将保障我国在未来的大国竞争中处于优势地位，其人才发展培养得到国家重视。但目前我国初中信息技术课堂存在一些问题，部分地区开展的信息技术课堂不符合教学目标要求，教学课堂并没有顺利进行，教学效果效率低下。作为我国未来是否能在未来信息技术领域取得胜利的关键学科，其发展需要得到重视，本文就关于浅谈如何提高初中信息技术课堂教学的有效性展开论述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初高中教学 信息技术 课堂教学 现状措施 提高效率
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第271页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李雪. 浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 271.

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