培养高阶思维能力的小学数学课堂教学初探
田娟娟
【案例背景】为了学生们能够从小养成良好的学习习惯和对人处事，待人接物，解决日常问题的生活习惯，同时，也要培养他们的数学高阶思维能力，我们小学数学老师责无旁贷，呕心沥血。小学数学的难度并不难，但是要教导一群少不更事，尚时年幼的学生学好数学并不是一件简单的事情，更要培养他们的高阶思维能力就要更费一番功夫，所以，在课堂上的教学就至关重要，如何教导学生，鼓励学生，激励他们，调动起他们活跃的思维，开动脑筋思考问题，解决问题，这是我至始至终都在探究的问题和持之以恒的目标。
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