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读写结合,比翼齐飞——整本书阅读与复合式写作的深度融合

鲁露

江苏省徐州市沛县湖西中学

在大力落实语文学科核心素养的背景下,“复合式”写作以其“综合性、全面性、高效性、前瞻性”等优点受到了语文教师的认可与青睐。把整本书阅读融入“复合式”写作教学之中,既能绘就“读写结合,比翼齐飞”的美好图景,又能加强学生的语文综合素养。因此,语文教师应该意识到“复合式”写作教学的优势,并把整本书阅读与之有机地融合在一起,从而实现语文资源的有机整合,进而为学生创设一个集“阅读之美与写作之趣”于一体的“语文学习乐园”。下面,本文先分析整本书阅读与复合式写作进行深度融合的意义,而后就整本书阅读与复合式写作进行深度融合的策略进行研究。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·高中版》2021年06期 第140页 (共1页)

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[1]鲁露. 读写结合,比翼齐飞——整本书阅读与复合式写作的深度融合[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 140.

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