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在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究

崔艳芳

河北省保定市徐水区崔庄中学

随着我国的不断进步发展，人们对初中英语的写作教学愈发关注，英语写作，作为初中阶段尤为重要的学科之一，教师不仅应该重视应用和实践方面的教学，还应该将学生放在课堂的主体地位上，让学生能够提升自身的英语写作能力。但是在我国的传统教学模式下，一些教师不能够正确认识到阅读和写作间的关系，从而使初中学生的英语写作课堂教学效率得不到有效的提高。文本分析了“以读促写”的教学方式，并对此提出了一些建议，希望能够为广大教育事业工作者提供帮助。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “以读促写” 初中英语 写作教学 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第111页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]崔艳芳. 在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 111.

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《在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究》

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