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分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略

茹成

黑龙江省牡丹江市宁安市农场学校

阅读教学英语学科教学中非常重要的组成部分，在英语阅读中可以直接检验学生对英语知识的掌握程度与应用水平，并且也可以拓展学生的英语思维，拓展其知识认知范围。结合初中英语阅读教学实际来看，学生的英语阅读能力不够强，还存在较大的提升空间，对此教师则需选择合适的教学方案为学生提供引导帮助，分层教学模式与学生的学习特点更加贴合，能够满足不同层次学生的学习需要。基于此，本文对初中英语阅读教学中分层教学的应用策略进行分析探究。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分层教学模式 初中英语 阅读教学 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第148页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]茹成. 分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 148.

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