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开设人工智能教育,提升小学生科学素养

何海燕

长沙市岳麓区坪塘街道白泉学校

小学阶段的学生对各种事物充满强烈的好奇心，教师应抓住此阶段，培养学生的科学兴趣，并借此丰富学生的童年生活。近几年来我国科学技术发展越来越迅速，人工智能越发受到关注，教育领域更为明显。基于此，本文主要就围绕开设人工智能教育，提高小学生科学素养方面展开深入探究，以此推进进当前教育发展要求。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 人工智能 小学教育 科学素养
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第287页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]何海燕. 开设人工智能教育,提升小学生科学素养[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 287.

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