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浅析生活化教学在九年级化学教学的实践探究

辛东 许晓梅

长春市九台区第八中学 长春市九台区六台中心学校

随着我国教育教学不断改革与发展，新课改的提出将学科教学与实际生活紧密联系，可以加强学生的认知水平，拓展学生的思维创新能力。化学在初中阶段教学中占据非常重要的地位，在初中化学教学活动中，教师将生活化教学理念引入课堂，能够激发学生的学习兴趣，保持热情积极的学习状态，发现化学知识在日常生活中随处可见，能够更好地投入到学习之中，培养学生的观察能力、思维能力、实践能力以及情感态度，促进初中生综合能力及学科素养的全面发展。基于此，本文主要对生活化教学在九年级化学教学的实践探究进行了分析，以期帮助学生实现更好的帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生活化教学 初中化学 实践探究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第298页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]辛东，许晓梅. 浅析生活化教学在九年级化学教学的实践探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 298.

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