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试论构建小学数学趣味课堂的有效方法

李红

新疆库尔勒市第一小学

在素质教育和新课程改革大行其道的今天,如何能够将课程教学开展得更有趣味、更有效果,逐渐成为引起越来越多的教育工作者思考与研究的一个热门话题。小学是我国系统教育的基础环节,学生将在这一时期完成基本学习思维、习惯和兴趣的初步形成,对其今后的学习和成长都将起到巨大而深远的影响。基于上述认识,笔者将以小学数学作为切入科目,就小学数学趣味课堂的构建提出若干看法,以资诸位参阅、分析。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2021年06期 第270页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]李红. 试论构建小学数学趣味课堂的有效方法[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 270.

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