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探究小学高年级语文教学中渗透心理健康教育

王雨丰

江西省安福县平都第三小学

小学高年级学生随着年龄的增长，身心发展逐渐地完善，渐渐地步入了青春期阶段，很多学生认为自己是大人，希望在学习和生活中得到大人般的对待，这是身心发展阶段导致的，也是学生在成长中必然会经历的。因此，在小学高年级阶段需要进行心理健康教育的渗透，对学生的思维和想法进行引导和纠正，使他们可以养成正确的认知和思想观念，健康地学习和成长。因此，本文以高年级语文学科为例，对心理健康教育的渗透进行了详细地分析，供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高年级 语文学科 心理健康教育
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第219页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王雨丰. 探究小学高年级语文教学中渗透心理健康教育[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 219.

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